杂志简介：《郑州师范教育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为41-1419/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政治理论研究、教育理论与实践研究、比较教育研究、语言学研究、文学研究、历史文化研究、书评
《郑州师范教育》经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为41-1419/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《郑州师范教育》主要刊发师范教育各学科优秀的教育教学成果，为师范教育研究与发展提供学术交流平台，以推进郑州及河南全省师范教育更好更快发展。
《郑州师范教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）溶胶-凝胶法；性能研究；氧化锌；摩擦学；氧化镍薄膜
（二）农村教育；特殊教育；教育规划；教育；义务教育
（三）碳纳米管；复合材料；改性聚甲醛；界面结合力；离子液体
（四）经合组织；教育；教育质量监测；国际教育；基础教育
（五）《太平经》；注释；《周氏冥通记》；道经；校注
（六）大众文化；约翰·菲斯克；文化研究；文化；伯明翰学派
（七）高等教育；高等教育研究；研究方法；大学生；高校
（八）多属性决策；毕达哥拉斯；模糊集；布尔代数；集成算子
（九）化学感受蛋白；家蚕；湿地；鸟类；半定量RT-PCR
（十）课程；教师教育；教师教育改革；就业；教育
1、论文须严格遵守学术规范，文图责任自负。
2、题名：要求准确，精练，易读，用词规范，一般不超过20个字。尽量不用副题名，不宜用阿拉伯数字开头，不用代号和商品名。
3、参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。
4、摘要必须是独立的和自含的，也就是说，摘要应当是独立于本篇文章而存在的，因此摘要中不要出现“本文论述了”、“笔者”等字样。
5、作者简历,包括工作单位、职务、职称、学位、研究方向、联系方式（手机号码、电子邮箱等）、邮寄地址及邮政编码。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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